vendredi 23 juillet 2010

Tendances de la recherche en éducation à travers trois revues européennes

Identifier les grandes tendances de la recherche, au niveau national et international, est devenu un enjeu stratégique, tant pour les politiques scientifiques que pour les communautés académiques. Pour ce faire, une équipe de la Veille scientifique et technologique de l'INRP a entrepris la réalisation d’une étude prototype sur la base d’une indexation systématique des articles parus entre 1999 et 2009 dans trois revues : la Revue française de pédagogie, le British Educational Research Journal et le Scandinavian Journal of Educational Research.Une première série d’indications quantitatives sur les 1 157 articles indexés est livrée dans ce dossier, ainsi qu’une analyse qualitative de la façon dont 6 thèmes : la formation des futurs enseignants, parents et familles, la motiva-tion, le genre, les mathématiques et les évaluations internationales, sont traités à travers les articles correspondants des trois revues.

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