France. Sortie du Rapport Aghion (2e partie) : "L'excellence universitaire et l'insertion professionnelle : leçons des expériences internationales" (12/07/2010)

Cette deuxième partie du rapport, fait à la demande du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, aborde une autre facette de l’excellence universitaire : la capacité des établissements d’enseignement supérieur à former des jeunes adultes aptes à s’insérer efficacement dans le marché du travail. L’insertion professionnelle des jeunes est une mission fondamentale des établissements, dont la performance ne peut pas se mesurer seulement à l’aune des classements internationaux, centrés sur les résultats de la recherche. Le présent rapport met davantage l’accent sur le premier cycle universitaire, appelé généralement Undergraduate.

Les systèmes éducatifs du Sud sous la loupe

La revue genevoise «Raisons éducatives», éditée par des chercheurs en Sciences de l'Education de l'Université de Genève, n’a pas pour habitude d’éviter les questions vives ou les enjeux sociaux. Classée comme revue A par les évaluations internationales, elle tente de faire des ponts entre la recherche et la formation. Sa journée d’études du 26 février 2010 était centrée sur les transformations des systèmes éducatifs dans les pays du Sud. Dans une période marquée par une pression grandissante des normes internationales en matière d'organisation scolaire, l'éclairage de chaque intervenant sur une situation locale a permis d'éclairer un paysage global. Avec une question de fond en filigrane : en quoi ce qui se passe ailleurs éclaire ce qui peut aussi être en transformation chez nous ?... "On voit de manière plus concentrée ce qui se passe de manière beaucoup plus lente dans le Nord" dira Jean-Paul Payet en concluant les travaux...